Pada hari Selasa 22 April 2025 di jam pelajaran terakhir sekolah, saya belajar pelajaran Bahasa Indonesia. Saya harus membuat soal dari indikator soal yang sudah diberikan oleh guru saya. Soal-soal tersebut total berjumlah 10 soal. Berikut soal-soal yang saya tulis :

1. Siswa dapat memahami makna teks gurindam

Soal:

Perhatikan gurindam berikut:

"Jika hendak mengenal orang berbangsa, lihat kepada budi dan bahasa."

Makna dari gurindam tersebut adalah...

A. Seseorang dikenal dari keluarganya

B. Orang berbangsa selalu pandai berbicara

C. Kepribadian seseorang dapat dilihat dari sikap dan tutur katanya

D. Orang baik selalu menggunakan bahasa daerah

Jawaban: C

2. Siswa dapat memahami konjungsi (kata hubung) dalam teks gurindam

Soal:

Perhatikan gurindam berikut:

"Barang siapa mengenal yang salah, itulah orang yang bijaksana."

Kata "yang" pada gurindam di atas berfungsi sebagai...

A. Kata depan

B. Konjungsi tujuan

C. Konjungsi penjelas

D. Kata hubung yang menyatakan syarat

Jawaban: C

3. Siswa dapat melengkapi sampiran pada teks pantun yang rumpang

Soal:

(....)

Pergi ke pasar membeli kain

Jika ingin hidup aman

Berbuat baiklah setiap lain

Kalimat yang tepat untuk melengkapi sampiran pantun tersebut adalah...

A. Ibu memasak dengan santan

B. Burung terbang di awan tinggi

C. Pagi-pagi pergi ke pasar

D. Jalan-jalan ke kota Pekan

Jawaban: D

4. Siswa dapat menyusun teks pantun yang acak

Soal:

Susunlah baris-baris berikut agar menjadi pantun yang padu!

1. Pergi ke hutan memetik jambu

2. Langit cerah burung pun terbang

3. Jangan malas membaca buku

4. Agar ilmu semakin berkembang

Urutan yang tepat adalah...

A. 1 – 2 – 3 – 4

B. 2 – 1 – 4 – 3

C. 1 – 3 – 2 – 4

D. 2 – 3 – 1 – 4

Jawaban: A

5. Siswa dapat melengkapi isi teks pantun yang rumpang

Soal:

Bunga melati bunga cempaka

Harum mewangi di pagi hari

(....)

(....)

Kalimat isi pantun yang tepat untuk melengkapi bagian tersebut adalah...

A. Jika ingin banyak harta,

Belajarlah sampai mati.

B. Janganlah sombong dan angkuh,

Agar disayang setiap hari.

C. Belajarlah dengan rajin,

Agar masa depan berseri.

D. Pergi ke pasar beli jambu,

Pulangnya membawa mangga.

Jawaban: A

6. Siswa dapat mencari pesan atau amanat pada teks pantun

Soal:

Perhatikan pantun berikut:

"Ke pasar membeli terasi

Jangan lupa membeli tomat

Rajin belajar setiap hari

Agar masa depanmu hebat"

Amanat dari pantun tersebut adalah...

A. Jangan lupa membeli bahan masakan

B. Masa depan hanya ditentukan oleh nasib

C. Rajin belajar penting untuk masa depan

D. Membeli tomat harus setiap hari

Jawaban: C

7. Siswa dapat menentukan isi gurindam

Soal:

"Barang siapa tinggalkan sembahyang

Seperti rumah tiada bertiang."

Isi dari gurindam tersebut adalah...

A. Rumah akan roboh jika tidak bertiang

B. Orang yang tidak sembahyang akan kuat

C. Sembahyang adalah penyangga kehidupan

D. Sembahyang tidak penting dalam hidup

Jawaban: C

8. Siswa dapat menjelaskan gurindam “Dua Belas” merupakan karya siapa

Soal:

Gurindam “Dua Belas” merupakan karya dari...

A. Chairil Anwar

B. Raja Ali Haji

C. Buya Hamka

D. W.S. Rendra

Jawaban: B

9. Siswa dapat menentukan makna kata pada teks syair

Soal:

Perhatikan penggalan syair berikut:

"Jika ilmu tiada di dada,

Hidup gelap gulita selamanya."

Makna dari kata "gelap gulita" adalah...

A. Hidup penuh warna

B. Hidup dipenuhi cahaya

C. Hidup tanpa arah atau pengetahuan

D. Hidup selalu siang

Jawaban: C

10. Tema yang sesuai dengan syair berikut adalah...

Rajin belajar sepanjang hari

Agar cita-cita dapat diraih

Hidup penuh makna dan arti

Menjadi insan yang amanah

A. Persahabatan

B. Pendidikan

C. Petualangan

D. Kesehatan

Jawaban: B