1.

Paragraf:

Banyak siswa merasa belajar di perpustakaan lebih nyaman karena suasananya tenang dan fasilitasnya lengkap. Dengan lingkungan yang kondusif, mereka dapat lebih fokus menyelesaikan tugas dan membaca buku tanpa gangguan.

Pertanyaan: Apa ide pokok paragraf tersebut?

A. Siswa sering membaca buku di rumah.

B. Perpustakaan selalu ramai setiap hari.

C. Belajar di perpustakaan lebih nyaman bagi siswa.

D. Fasilitas sekolah semakin berkembang.

2.

Paragraf:

Kebiasaan sarapan sebelum berangkat sekolah penting untuk menjaga stamina siswa. Makanan bernutrisi membuat tubuh tetap kuat dan membantu otak bekerja lebih baik saat menerima pelajaran.

Pertanyaan: Manakah ide pendukung paragraf tersebut?

A. Sarapan penting untuk menjaga stamina siswa.

B. Sarapan membuat otak bekerja lebih baik.

C. Siswa harus berangkat sekolah tepat waktu.

D. Makanan sehat banyak dijual di kantin.

3.

Paragraf:

Poster tentang kebersihan kelas dibuat agar siswa lebih sadar menjaga lingkungan belajar. Dengan membaca poster tersebut, diharapkan siswa tidak lagi membuang sampah sembarangan.

Pertanyaan: Apa tujuan paragraf tersebut?

A. Mengajak siswa menjaga kebersihan kelas.

B. Memberi tahu sejarah pembuatan poster.

C. Menjelaskan jenis-jenis sampah.

D. Menghibur pembaca dengan cerita lucu.

4.

Paragraf:

Cerpen memiliki ciri utama berupa cerita yang singkat, jumlah tokoh yang terbatas, serta konflik yang sederhana. Karena itu, cerpen mudah dipahami dan cocok dibaca dalam waktu singkat.

Pertanyaan: Apa ciri cerpen yang disebutkan?

A. Ceritanya panjang dan kompleks.

B. Tokohnya sangat banyak.

C. Konfliknya sederhana.

D. Membutuhkan waktu lama dibaca.

5.

Paragraf:

Ani mengerjakan tugasnya dengan teliti, sehingga ia mendapatkan nilai yang memuaskan dari gurunya.

Pertanyaan: Konjungsi yang digunakan adalah…

A. tetapi

B. sehingga

C. karena

D. walaupun

6.

Paragraf:

Untuk menjaga kesehatannya, Raka selalu mengonsumsi makanan bergizi dan rutin berolahraga setiap pagi.

Pertanyaan: Makna kata mengonsumsi adalah…

A. Membeli

B. Menjual

C. Makan atau memakan

D. Menyimpan

7.

Paragraf:

Pemanasan global menyebabkan suhu bumi meningkat. Perubahan ini membuat es di kutub mencair, permukaan air laut naik, dan cuaca menjadi tidak menentu di berbagai wilayah.

Pertanyaan: Paragraf tersebut termasuk jenis paragraf…

A. Deskripsi

B. Eksposisi

C. Narasi

D. Persuasi

8.

Paragraf:

Pada pagi hari, siswa-siswa kelas lima melakukan kegiatan senam bersama di lapangan sekolah. Setelah senam, mereka kembali ke kelas untuk memulai pelajaran pertama.

Pertanyaan: Struktur paragraf tersebut menunjukkan…

A. Masalah – solusi

B. Urutan waktu

C. Perbandingan

D. Sebab – akibat

9.

Paragraf:

Rina membeli buku baru di toko dekat rumahnya. Buku itu sangat menarik karena berisi cerita petualangan yang disukainya.

Pertanyaan: Penanda kohesi dalam paragraf tersebut adalah…

A. karena

B. yang

C. itu

D. sangat

10.Andi datang terlambat ke sekolah hari ini. Ia bangun kesiangan karena semalam belajar hingga larut malam.

Pertanyaan: Hubungan koherensi antar kalimat dalam paragraf tersebut adalah…

A. Perbandingan

B. Sebab – akibat

C. Pertentangan

D. Penguatan