Pada hari Senin tanggal 12, kegiatan pembelajaran Bab 5 dilaksanakan di dalam kelas dengan cara yang tidak seperti biasanya. Guru menerapkan metode pembelajaran berupa pembuatan mind map secara berkelompok agar siswa dapat memahami materi dengan lebih jelas dan sistematis. Sebelum kegiatan dimulai, guru terlebih dahulu memberikan penjelasan singkat mengenai isi Bab 5 serta langkah-langkah dalam membuat mind map. Setelah itu, siswa dibagi menjadi beberapa kelompok, dan kami termasuk ke dalam Kelompok 4. Kami kemudian mulai berdiskusi untuk menentukan rancangan dan ide utama mind map yang akan dikerjakan.

Langkah pertama yang kami lakukan adalah mempelajari kembali materi Bab 5 bersama-sama. Setiap anggota kelompok menyampaikan gagasan mengenai hal-hal penting yang perlu dicantumkan. Dari hasil diskusi, kami sepakat memilih topik “Menuju Laut” karena sesuai dengan pembahasan yang sedang dipelajari. Selanjutnya, tugas dibagi secara merata kepada seluruh anggota kelompok. Ada yang bertanggung jawab menulis materi, ada yang membuat gambar pendukung, dan ada pula yang memberi warna serta mempercantik tampilan mind map agar lebih menarik dan mudah dipahami.

Saat proses pengerjaan berlangsung, kondisi kelas terlihat cukup aktif namun tetap tertib. Kerja sama antaranggota kelompok terjalin dengan baik melalui diskusi dan saling membantu. Meskipun sempat muncul perbedaan pendapat, kami berusaha menyelesaikannya dengan cara berdiskusi hingga mencapai keputusan bersama. Melalui kegiatan ini, kami belajar untuk bekerja dalam tim, menghargai pendapat teman, serta melatih sikap tanggung jawab terhadap peran masing-masing.

Setelah mind map selesai, kami merasa bangga dengan hasil yang telah dibuat. Mind map tersebut memuat rangkuman materi Bab 5 secara singkat, jelas, dan disajikan secara kreatif. Pada akhir pelajaran, setiap kelompok diminta untuk menyampaikan hasil mind map di depan kelas. Kami mempresentasikan karya kelompok dengan percaya diri dan menerima saran serta penilaian dari guru maupun teman-teman. Kegiatan ini membuat kami lebih memahami materi pelajaran sekaligus memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan dan berkesan.

Text-1 2026

14 Januari 2026, Jakarta