Pada hari Senin, 24 November 2025, kami siswa/i kelas 9D SMPN 171 Jakarta diminta untuk membuat soal pilihan ganda Bab 3 Bahasa Indonesia tentang teks rekon, ini hasil soal yang sudah saya buat:

1. Pada kegiatan kelas, Rora diminta menceritakan kembali kegiatan pramuka hari Jumat. Ia menjelaskan urutan kegiatan mulai dari apel pagi, latihan baris-berbaris, hingga penutupan.

Tujuan Rora menceritakan kembali kegiatan tersebut adalah untuk …

A. Menghibur teman-temannya

B. Menjelaskan peristiwa nyata secara runtut

C. Membuat cerita fiksi

D. Menilai kemampuan berpidato

Jawaban: B

2. Guru menjelaskan bahwa laporan kegiatan harus ditulis secara kronologis. Ia memberi contoh dengan menceritakan kegiatan lomba kebersihan dari awal hingga akhir.

Arti kata kronologis adalah …

A. Acak

B. Berdasarkan pendapat

C. Sesuai urutan kejadian

D. Dengan bahasa kias

Jawaban: C

3. Dalam kegiatan bersih kelas, Riku mencatat bahwa kelasnya mengumpulkan lima karung sampah. Ia lalu berkata kegiatan itu sangat menyenangkan.

Pernyataan yang merupakan fakta adalah …

A. Kegiatan itu menyenangkan

B. Semua siswa pasti senang

C. Mengumpulkan lima karung sampah

D. Bersih kelas itu mudah

Jawaban: C

4. Dalam berita daring disebutkan bahwa hujan deras membuat sebagian jalan terendam. Seorang warga berkata, “Ini adalah banjir terparah sepanjang tahun.”

Yang merupakan opini adalah …

A. Hujan deras menyebabkan jalan terendam

B. Banyak rumah warga terkena air

C. Ini adalah banjir terparah sepanjang tahun

D. Ketinggian air mencapai 30 cm

Jawaban: C

5. Setelah membaca laporan kegiatan kebersihan sekolah, guru meminta siswa menyampaikan pengalaman serupa. Siswa diminta mengaitkan laporan tersebut dengan pengalaman pribadi yang benar-benar pernah mereka lakukan. Beberapa siswa menceritakan kegiatan kerja bakti di lingkungan rumah masing-masing. Lainnya bercerita tentang pengalaman membersihkan ruang kelas sebelum ulangan.

Rekon pribadi yang tepat adalah …

A. “Menurut saya, sekolah lain juga harus seperti ini.”

B. “Saya pernah ikut bersih kelas dan tugas saya mengumpulkan sampah kertas.”

C. “Kegiatan itu pasti melelahkan.”

D. “Guru harusnya menambah jadwalnya.”

Jawaban: B

6. Sebuah artikel sekolah menceritakan kegiatan perkemahan pramuka yang berlangsung selama dua hari. Artikel tersebut menjelaskan secara rinci apa saja yang terjadi mulai dari keberangkatan menggunakan bus sekolah, pembagian tenda, kegiatan api unggun, lomba memasak, hingga perjalanan pulang. Semua informasi yang disampaikan merupakan peristiwa nyata, bukan hasil imajinasi penulis.

Ciri teks rekon faktual dalam teks tersebut adalah …

A. Mengandung unsur imajinasi

B. Menyajikan peristiwa nyata secara kronologis

C. Menggunakan bahasa kias

D. Mengutamakan dialog tokoh

Jawaban: B

7. Pada hari Selasa, kelas 9D mengikuti kegiatan simulasi kebencanaan di aula sekolah. Kegiatan dimulai dengan penjelasan dari petugas mengenai cara menghadapi gempa. Setelah itu, siswa mempraktikkan langkah-langkah penyelamatan diri, seperti berlindung di bawah meja dan mengikuti jalur evakuasi. Di akhir kegiatan, petugas memberikan evaluasi serta pesan penting untuk selalu waspada.

Struktur teks rekon pada bacaan tersebut disusun secara berurutan sebagai…

A. Orientasi – Evaluasi – Rangkaian peristiwa

B. Rangkaian peristiwa – Orientasi – Evaluasi

C. Orientasi – Rangkaian peristiwa – Evaluasi

D. Evaluasi – Orientasi – Rangkaian peristiwa

Jawaban: C

8. Dalam laporan kegiatan hari Jumat, Fara menuliskan bahwa setelah apel pagi, seluruh siswa berjalan menuju taman sekolah. Mereka kemudian menyapu, mengumpulkan, dan mengangkut daun-daun kering ke tempat pembuangan. Kegiatan berlangsung selama satu jam dan membuat halaman sekolah tampak lebih bersih.

Kata kerja aksi dalam teks tersebut adalah …

A. Apel, satu jam

B. Berjalan, menyapu, mengumpulkan, mengangkut

C. Taman, halaman

D. Sekolah, pembuangan

Jawaban: B

9. Pada acara kunjungan edukasi, siswa berkumpul di aula sebelum berangkat. Setelah mendapat arahan dari guru, mereka menaiki bus sekolah. Perjalanan berlangsung selama satu jam, dan kemudian siswa diajak mengunjungi ruang observasi hewan.

Kata sambung waktu dalam teks tersebut adalah …

A. Perjalanan, ruang

B. Sebelum, setelah, kemudian

C. Mengunjungi

D. Arahan

Jawaban: B

10. “Atas ajakan ketua kelas, kami berkumpul di lapangan sekolah pada pukul 07.00. Setelah itu, kegiatan dimulai dengan membersihkan area sekitar lapangan.”

Kalimat pertama pada teks tersebut termasuk bagian …

A. Rangkaian peristiwa

B. Penutup

C. Orientasi

D. Kesimpulan

Jawaban: C